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课程性质、目的和要求

  女装是设计内容最丰富的服装品种,女装设计是服装设计专业的必修主干课程。这一课程涵盖了从设计基础开始,到服装的单品分类设计、系列设计、产品设计以及艺术化创意服装的设计过程。
  该课程的目的是:培养学生掌握女装设计的基本的形式原则与技术,了解服装设计的基本手法,基本流程和创意思维方法,从而进一步探讨人体形体语言,专业设计语言和艺术审美语言高度统一的问题。在教学中注重实际解决问题的能力和综合设计能力。

课程内容和结构:

  《女装设计》课程包含三个主要部分,整合单品设计、系列设计、创意设计的课程,分理论教学内容和实践教学内容环节。

模块一:设计基础及单品

1. 了解女装设计中的基本概念,进行设计元素采集;
2. 明确各种单品的构成方式,局部构成元素、装饰工艺,并掌握平面款式图的基本画法;
3. 掌握从单品开始进行展开设计的设计方法,了解女装的系列设计语言
4. 了解服装的基本产品分类,及其各自的设计要求。掌握用“TPO”原则来进行设计的方法。了解产品设计的基本流程。
5.理解女装设计的人文意义、女装设计风格。要求学生将元素解析过程中得来的设计语言融入自己的现代设计。对掌握了一定的女装设计语言的学生,进行全方位的独立设计训练。使个性感觉,创造力等与设计理论自然融合。

模块二:女装系列设计及市场化研究

1、系列服装设计的造型要素解析
学习系列设计的造型类别、设计手法,掌握系列作品中的设计要素。
2、系列设计的思维方式与主题表达
了解思维方式与系列要素的发展,掌握系列设计中的多种思维方式,并以此进行设计练习。
3、系列成衣设计的市场与流行预测
掌握系列元素在成衣设计中的运用,理解市场化运作的基本流程,了解流行预测与趋势在成衣生产中的意义。
4、成衣品牌构建与系列设计
了解成衣品牌的基本分类,定位方法,理解系列元素对品牌形象的强化作用,掌握构建新品牌的流程和基本方法

模块三:创意设计

1、创造性思维的方法
了解逻辑思维与形象思维、横向思维与纵向思维、发散思维与聚合思维、侧向思维与逆向思维的概念及特点。掌握创造性思维方式,以便突破旧的思维定势,拓宽设计思路
2、服装的创意设计要求理解服装创意设计的各种要求。
3、服装创意设计的艺术表现手法
掌握运用借用设计、解构设计、装饰设计、参照设计等各种艺术设计手法的特点,并能熟练地加以综合运用。
4、服装的创意设计流程掌握服装的创意设计流程
5、习作分析与点评,撰写课程论文的方法

学时分配

模块一:设计基础及单品,共计48学时

序号

授课内容

学时

习题课和实验课内容

学时

1

概论

2

课堂讨论

 

2

单品与结构图

4

平面图练习

4

3

局部构成与装饰工艺

4

设计以局部作为主要设计特征的服装

4

4

从单品到展开设计

4

展开设计练习

4

5

产品分类设计

6

根据给出的对象条件进行针对性设计

4

6

女装的设计语言

8

设计元素采集,局部设计与模仿设计

4

模块二:女装系列设计及市场化研究,共计60学时

序号

授课内容

学时

习题课与实验课内容

学时

1

系列服装设计的造型要素解析

6

解析优秀作品、系列元素在设计中的应用练习

4

2

系列设计的思维方式与主题表达

6

主题设计练习(结合大赛)

4

3

成衣的市场与流行预测

8

成衣设计练习(针对市场,结合流行因素)

12

4

成衣品牌构建与设计

8

模拟建立个人品牌

12

模块三:创意设计,共计60学时

序号

授课内容

学时

习题课和实验课内容

学时

1

创造性思维的方法

4

 

 

2

服装的创意设计要求

6

课堂讨论

 

3

服装创意设计的艺术表现手法

6

资料与信息收集

10

4

服装的创意设计流程

8

设计策划与设计构思

18

5

根据所设计命题进行创作

4

习作分析与点评

6

6

总结课程并提出对创意设计的个人思考

2

撰写课程小论文

6

 
考核办法

考核以随堂的考试形式进行,以设计制作作业60%、平时作业20%、课程论文10%、学习效果10%等几项综合为总评成绩。
设计制作: 通过制作过程、工艺手段、展示效果等几方面进行评定
平时作业:覆盖课程全部内容,考核每部分知识掌握的情况。通过作业讲评来评定,旨在促进学生与学生、教师与学生之间的专业交流。

课程论文:综合学生掌握知识情况,对课程难点、学术观点内容,运用课程论文的形式作结课考试,考核学生探究学习、研究性学习、理论归纳总结的能力,推进学科进步与发展。
 
 
 
 
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